Titel

''Samen de merken versterken met behoud van kwaliteit en identiteit''

Vanaf 1-7-2023 komt TOP dossier onder de vlag van Perspectief op School. Naast het platform van TOP dossier verhuizen ook de medewerkers mee naar Perspectief Op School. Het samengestelde team van TOP dossier & Perspectief op School zal zo samen verder bouwen aan een mooie toekomst. 

De overname van TOP dossier door Perspectief op School is voor ons een logische stap en biedt voor Perspectief Op School en voor TOP dossier nog meer kansen én (door)groeimogelijkheden. TOP dossier sluit daarnaast naadloos aan op onze visie “Integraal inzicht voor inclusief onderwijs”.  Wij geloven daarnaast weer in de filosofie van handelingsgericht werken en het werken met een “Totaal Ontwikkel Plan” in het kader van ondersteuningsbehoefte van leerlingen.

Vanuit één organisatie kunnen we twee producten bieden, die elkaar versterken en geïntegreerd kunnen worden ingezet in samenwerkingsverbandland: een online platform voor integraal inzicht voor inclusief onderwijs (POS) en een online platform voor een Totaal Ontwikkel Plan en aanvragen en toekenningen van ondersteuning (TOP dossier). Desalniettemin kunnen deze producten ook ten alle tijden los en onafhankelijk van elkaar worden gebruikt. Het is dus géén voorwaarde om beide producten te hebben. Sterker nog, we blijven vanuit Perspectief op School inzetten op het versterken en verstevigen van onze koppelingen met andere registratiesystemen. We blijven staan voor onze hoge kwaliteit van dienstverlening.

Perspectief op School met POS en TOP dossier helpt om: 
- de volledigheid en capaciteit van de ondersteuning aan te tonen (POS);
- de kwaliteitszorgcyclus en het jaarplan vorm te geven en te implementeren (POS);
- datagedreven de relevante dialoog te voeren aan de hand van dashboards en gespreksrapporten (POS);
- samen puzzelstukjes te leggen rondom de ondersteuningsbehoefte van de leerling en het aanvragen en toekennen van ondersteuning (TOP dossier).

Wij kijken uit naar een mooi vervolg en zien vooral kansen in het versterken van onze dienstverlening in samenwerkingsverbandland. Samen sterker op de inhoud, samen sterker op inhoudelijke uitdagingen in de wereld van passend en inclusief onderwijs en samen inclusief onderwijs versterken!

TOP dossier komt onder de vlag van Perspectief op School

Anders is niet altijd érgens anders - afscheid met een twist

Gisteren was het weer tijd voor ons halfjaarlijkse evenement Trends & Tapas. Samen met leidinggevenden en beleidsmakers van samenwerkingsverbanden gingen we in gesprek over ‘integrale kwaliteitszorg binnen het SWV’. Hiervoor hadden wij Marjolijn Loos uitgenodigd om haar visie en praktijkervaringen te delen. Het was ontzettend waardevol om te luisteren naar Marjolijn, die vertelde hoe zij binnen SWV PO IJmond de afgelopen jaren het kwaliteitsbeleid hebben vormgegeven aan de hand van rapporten, data en visuals vanuit Perspectief op School en dit hebben meegenomen in de gesprekscyclus op alle niveaus.

Vervolgens zijn we met elkaar in gesprek gegaan aan de hand van stellingen, zoals:
- Ons kwaliteitsbeleid bevat de strategische doelstellingen uit ons OSP en deze zijn bekend!
- Ons kwaliteitsbeleid bevat een heldere gesprekkencyclus!
- Er is breed gedragen kwaliteitscultuur waarbinnen op alle niveaus wordt samengewerkt!

Het was een middag met alle ruimte om elkaars uitdagingen en ontwikkelingen te bespreken, kennis en ervaringen te delen, inspiratie op te doen en vooral van elkaar te leren. We willen graag alle aanwezigen hartelijk bedanken voor hun waardevolle deelname, wij kijken enorm uit naar de volgende Trends & Tapas!

Trends & Tapas - Integrale kwaliteitszorg binnen je SWV

Wat ga je doen? 
Als relatiebeheerder bij Perspectief op School bouw je continu aan de samenwerking met samenwerkingsverbanden passend onderwijs, schoolbesturen en scholen. Je bent én blijft op de hoogte van trends en ontwikkelingen binnen passend en inclusief onderwijs en helpt onderwijsorganisaties verder met onze producten en diensten. Je achterhaalt knelpunten van potentiële én bestaande klanten tijdens klantgesprekken en adviseert ze over de wijze waarop ons monitoringplatform en advisering oplossing kunnen bieden. 

Naast het voeren van klantgesprekken, ben je niet bang om de telefoon op te pakken om afspraken in te plannen voor onze buitendienst. Je bouwt een eigen netwerk op via LinkedIn en zo spot jij wellicht ook (sales)kansen. Daarnaast vind je het leuk om binnen ons CRM-systeem offertes, facturen en jouw opgedane kennis uit te werken. Verder overleg je met ons team van projectcoördinatoren en adviseurs om zo gezamenlijk bij te dragen aan inzicht in passende ondersteuning voor leerlingen, opdat zij het beste uit zichzelf kunnen halen. 

Naar wie zijn we op zoek? 
Je bent gedreven, geïnteresseerd (wilt altijd net iets meer weten) en een communicatieve teamspeler. Daarnaast ben je enthousiast en werk je gestructureerd. Met jouw persoonlijke aandacht voor de mens leg je een sterke fundering voor een krachtige samenwerking: tussen mensen, tussen beleid en uitvoer en tussen organisaties. Kennis wat betreft passend en inclusief onderwijs is een pluspunt maar zeker geen voorwaarde. Als nieuwe collega: 
- Ben je gedreven en ambitieus. Je wil graag een bijdrage leveren aan de groei van een jonge organisatie en jezelf ontwikkelen; 
- Staat de mens bij jou centraal. Jij luistert goed naar de klant en weet behoeften en vragen juist te vertalen naar de juiste oplossing; 
- Heb je een ondernemend en creatief karakter waarbij je doet wat nodig is om je doel te bereiken; 
- Ben je proactief. Plannen blijven niet op tafel liggen omdat jij zorgt dat ze daadwerkelijk uitgevoerd worden; 
- Heb je minimaal HBO-werk- en denkniveau, affiniteit met klantrelaties en ervaring in de sales; 
- Heb je goede mondelinge en schriftelijke communicatievaardigheden en beheers je de Nederlandse taal. 

Ben je net zo enthousiast als wij zijn? Solliciteer dan nu en wordt onze nieuwe collega! 

Wie zijn wij? 
Perspectief op School (POS) is een jong en groeiend bedrijf (regio Utrecht), gericht op het ondersteunen bij het succesvol inrichten van passend en inclusief onderwijs. Door het verzamelen, analyseren en inzetten van informatie helpen we om de kwaliteit van passend onderwijs te verbeteren en inzicht in passende ondersteuning voor leerlingen te bieden. Daarnaast ondersteunen wij onderwijsorganisaties op de route naar inclusief onderwijs. Dit doen we voor samenwerkingsverbanden passend onderwijs, schoolbesturen en scholen. Ons team bestaat uit energieke, gedreven mensen. Onze relaties waarderen onze inzet, betrouwbaarheid en resultaatgerichtheid. 

Wat bieden we je? 
Passende arbeidsvoorwaarden waaronder een marktconform salaris, 24 verlofdagen (o.b.v. 40u) en leuke collega’s. Ook kun je rekenen op een uitdagende werkplek waar je op basis van je eigen ambities inhoudelijk en persoonlijk kunt groeien. We hebben een informele werksfeer waarin iedereen vanuit zijn eigen expertise en kwaliteit bijdraagt aan de ontwikkeling van Perspectief op School en het versterken van passend onderwijs. 

Klinkt dit als iets voor jou? 
Herken jij in jezelf een gedreven relatiebeheerder en past onze maatschappelijke missie bij jou? Mail dan je CV en motivatiebrief naar Joris Elbers via info@perspectiefopschool.nl of bel 06-36571596. 

Ben jij de gedreven (commerciële) relatiebeheerder die we zoeken? (28-40 uur)

Het Lerend Netwerk Passend Onderwijs (LNPO) is opgezet vanuit de behoefte van samenwerkingsverbanden (SWV’s) om een plek te hebben waar bestuurders, directeuren en kwaliteitsmedewerkers hun kennis en ervaringen kunnen delen om met elkaar te kunnen leren. Half april 2023 vonden er twee sessies plaats met het thema “Scholen die bijdragen aan het jaarplan van het samenwerkingsverband”. Het waren twee succesvolle middagen waarin we met een groep enthousiaste deelnemers actief in gesprek zijn gegaan over elkaars visie, uitdagingen en ook een start gemaakt hebben met de manier waarop deze uitdagingen omgezet kunnen worden in resultaten.  

Uitdaging en vragen  
Het samenwerkingsverband heeft de wettelijke verplichting om een ondersteuningsplan (OSP) vast te stellen. Om het OSP te realiseren worden, vanuit de kwaliteitszorgcyclus, jaarplannen opgesteld. De realisatie van het jaarplan komt hierbij niet alleen tot stand door de uitvoering van het SWV als bureauorganisatie, maar juist ook door de bijdragen van de scholen binnen het netwerk. Op deze wijze kan er samen gewerkt worden aan de opgestelde doelen. Deze ontwikkeling wordt steeds belangrijker binnen het versterken van de kwaliteitszorg en het samen realiseren van passend onderwijs. We zien dat er vooral nog veel vraagstukken liggen op het gebied van de bijdrage aan het jaarplan door de scholen.  
- Hoe daag je scholen uit om bij te dragen? 
- Hoe zet je speerpunten en doelen door naar de scholen? 
- Hoe laat je scholen bijdragen met eigen (meetbare) doelen en activiteiten? 

Wat nemen we mee? 
Vanuit de presentatie die werd gegeven vanuit SWV Delflanden VO nemen we mee dat het belangrijk is om vooraf goed te analyseren waarom je scholen wil laten bijdragen en welke knelpunten je hiermee wil oplossen. We hebben het dan vaak over het ontbreken van eenduidigheid en samenhang, ook het ontbreken van een gezamenlijke focus op bepaalde doelen met de verantwoording van budgetten. SWV Delflanden heeft ervoor gekozen om scholen middels POS bij te laten dragen aan de gezamenlijke doelen van het jaarplan. Hierdoor zijn de doelen centraler komen te staan, binnen zowel SWV als de deelnemende scholen. Daarbij is er een actievere bijdrage door de scholen ontstaan met een systematische en transparante verantwoording, wat resulteert in een heldere en efficiënte PDCA-cyclus.  

In het gehele proces zijn duidelijke keuzes gemaakt om als pilot met een klein aantal scholen te beginnen en te zorgen voor een heldere en eenduidige communicatie. Tevens is er ondersteuning geboden door het SWV om nu in het eerste jaar de doelen en activiteiten in het systeem van POS te zetten. De opbrengsten uit deze bijdragen van de scholen worden vervolgens meegenomen in de driegesprekken met de schoolbestuurder, directeur van de school en het SWV. Het is erg belangrijk om kleine stappen te nemen, helder te communiceren en te ondersteunen bij de implementatie.  

Na de presentatie van SWV Delflanden VO, vond er nog een interessant gesprek plaats waarin er nog een aantal vragen een aandachtspunten naar voren kwamen: 

- Zorg dat de doelen meer gedragen worden door de scholen; 
- Bepaal goed welke speerpunten en doelen daadwerkelijk voor de scholen zijn (klein maken, begin kleine, met kleine stappen); 
- Het is en blijft lastig om te komen tot de juiste indicatoren (kunnen we daar geen LNPO aan besteden?); 
- Hoe ga je het proces zodanig inrichten dat bijdragen makkelijk wordt? Zorg dat je de bijdrage en evaluatie ervan inbedt in je gesprekscyclus en ondersteun door bijvoorbeeld ondersteuningscoördinatoren; 
- Zorg dat je voldoende faciliteert en laat men de evaluatie bijvoorbeeld tijdens een gesprek invullen; 
- POS mag het aantal stappen wat je moet zetten, het aantal klikken om een evaluatie in te vullen welk verkleinen (nu soms veel doorklikken). 

In een volgend LNPO kunnen we weer verder samen in gesprek, om te kijken of bovenstaande vragen verder beantwoord kunnen worden.   

Ter afsluiting 
Het was mooi om te zien dat de aanwezige SWV’s elke LNPO weer meer en meer participeren in de thema’s die centraal staan, met vragen, maar ook ervaringen en adviezen. Het was dan ook zeer waardevol om vanuit SWV Delflanden VO een praktijkvoorbeeld te horen en hier vervolgens met elkaar op verder te borduren. De wereld van passend onderwijs wordt ervaren als een niche waarbinnen de SWV’s een centrale plaats innemen en waardevolle kennis en expertise opbouwen, maar vanuit hun rol tegen zeer specifieke vragen aanlopen. We zijn er als POS trots op dat wij een gemeenplaats kunnen bieden waarop die vragen gesteld en samen beantwoord kunnen worden.  

Deelnemen aan het volgende Lerend Netwerk Passend Onderwijs? Houd onze website en LinkedIn-pagina goed in de gaten voor onze volgende events!


Lerend Netwerk Passend Onderwijs ''Scholen die bijdragen aan het jaarplan van het SWV''

Lijst met nieuws artikelen

Contact

Wil je meer informatie of weten wat we voor jou kunnen betekenen? Neem contact met ons op. Bel 06-28434044, stuur een e-mail naar info@perspectiefopschool.nl, kom langs of vul onderstaand contactformulier in en we nemen contact met jou op.

Nieuws